提升  创新  推进

—江宁区小学综合实践学科教研组长会议

暨青年教师基本功比赛在我校举行

为进一步推进江宁区小学综合实践课程的有效实施，促进教师专业素养的提升，2020年江宁区小学综合实践学科教研组长会议于9月11日在南京市江宁未来科技城小学举行。江宁区综合学科教研员周善伟老师、南京市小学综合实践学科带头人周海玉老师以及全区五十多位教研组长参加了本次会议。

会议的同时，2020年江宁区小学综合学科青年教师基本功比赛笔试也在紧张进行。69名参赛教师诚信参赛，沉着答题。竞赛活动为学科老师搭建了展示学科专业知识底蕴的平台，同时对提升我区综合实践教师队伍与课堂教学质量有着重要意义。

会议伊始，未来科技城小学综合学科名师工作室主持人、市学科带头人周海玉老师为与会老师分享了她对综合学科的深度思考以及本学期活动开展的建议。

第一，不断学习，提升自我。周老师认为，作为综合实践学科的教师，首先自己要重视这一门学科，只有自己重视这门课并且不断提升自己的能力才会有更好的收获。

周老师还特别为与会老师分享了提升自我的方法。首先，是要进行广泛专业的阅读。既要阅读专业书籍，也要深入阅读理解吃透国家与江苏省两级纲要；同时，作为综合实践教师，需要紧跟时代，需要知识储备，这样才有助于课程的开展，因此，我们还需要多读新闻、多读杂志、多读“杂书”。其次，观课。有针对性有思考地观课。教师可以在网络平台上观看优质课，观看市、区教研活动，从中，我们会有所收获与提高。最后，还需要大胆勤快地实践。

第二，固本创新，不断推进。固本，就是基于学校原有的传统活动。创新，就是在此基础上，进行创意实施。这也是实施综合实践课程最有效的途径之一。周老师建议可以将班会、队会、心理、劳动教育、学校特色文化等进行学科整合，把学校经常办的活动创新实施，既可以提升学校文化品位，又可以凸显各个课程的魅力。

最后，区教研员周善伟老师布置了新学期综合实践课活动计划：第一，结合纲要思考课程教学指导意见，引领教师推进综合实践活动课程劳动教育的活动品质的提升；第二，关注学生综合素质，认识、分析和解决现实问题，培养学生社会责任感、责任担当、创新精神和实践能力；第三，围绕劳动教育为指导纲要，学校承办劳动教育主题活动。

    两位周老师的指导给在场教师深刻启迪。综合实践课程的开展要立足于课堂教学研究和实践，实施过程中强调整合、注重实践、突出开放、关注过程、提倡自主。在教研员周善伟老师的引领下，在市学科带头人周海玉老师的指导下，我区综合实践活动课程会得到有效实施，各学校综合实践课程实施水平也将得到提高。