一月的未小校园寒气浓浓，而教学楼二楼会议室里却是暖意融融，一群年轻的老师围坐在一起，互相分享自己工作一学期以来与孩子的故事。

     会前每位老师都精心准备了自己与孩子的小故事，这些故事都是每位老师在工作中与孩子接触时印象最深刻的事例。

 首先，沙淑萌老师分享了自己在游府西街小学总校区一学期的任教中遇到的几个孩子的故事，沙老师的一句“老师只会用吼的方式对待学生是最无能的一种表现”，得到了很多老师的认可。

欧静老师充满趣味性的将自己班的孩子比成一个个小动物，在欧老师的眼中，这些孩子虽然顽皮，但也不失可爱，有的时候还会做出一些令人感动的事情。欧老师的故事让在场每一位老师都得到启发，对于孩子的教育问题有了新的方向。

黄洁老师温情脉脉用爱的力量改变一位沉默孤独的女孩。黄老师的“不是每个孩子都美丽，但他们一定是可爱的；不是每个孩子都听话，但他们一定是善良的；不是每个孩子都聪明，但他们一定是独特的。”向所有老师传达了老师用爱的阳光去照耀孩子的心灵的观点。

宗芬芬老师以“撕去标签，每个孩子都是天使”为主题，以学生的善良、可爱、天真来温暖了每位老师的心。让我们放下晕轮效应的偏见，用全面和发展的眼光去看待孩子们，每个孩子都是天使。

吕彬洁老师分享了部分学生的画画作品，从作品中让很多老师发现了这些孩子身上的闪光点，吕老师以作品开头，传达出孩子们丰富的想象力，尽管有些孩子的学习成绩并不优秀，但是在画作方面却有很高的天赋，这也让在场的老师学会从不同的角度来看待每一个孩子。

 李勇军老师以“西游记”师徒4人形象得比喻了不同个性的学生， 用细心发现学生的活泼与可爱，每个学生都能根据自己的个性朝着不同的方向发展。孩子们也如同一面镜子，反馈着老师的教学，我们也能从中进行反思，从而更进一步。

 一个个故事诉说着老师对学生的良苦用心，对工作的无比热忱。他们的故事不仅能给人以启迪，而且他们用心、用情、用智慧全力以赴老师工作的精神，更是令人感动。

王林校长对本次活动予以高度肯定，鼓励教师要善于实践反思、勤于笔耕，用心去感化学生：心中有孩子，春暖花开。参加活动的老师也表现出极高的兴致，大家都表示喜欢这种在轻松、愉悦的氛围中，共享经验、相互学习、碰撞思想、分享成功的学习方式。

老师们在这种浓郁的故事氛围中，明确了育人的方向，了解了教学中应该用爱心、耐心、恒心来对待每一个孩子。我们有理由相信，在校长的引领下，在全体老师的努力中，我校学生的学习品质会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。