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“我和春天有个约会:玩春 品春”——记周海玉综合实践工作室成员潘阳、张旻月老师在江宁区小学综合实践教研活动中展示

作者: 学校管理员 | 发布时间: 2023/4/5 12:41:56 | 246次浏览

人间最美三月天。3月28日上午,江宁区小学综合实践教研活动在南京市百家湖小学顺利举行。区教研员王诚成老师莅临指导,我区各校综合实践的骨干教师参加了本次活动。
   其中有两节课是由周海玉综合实践工作室成员向全区展示。工作室成员,百家湖小学潘阳老师执教《走进风筝的世界》。潘老师先带领学生回顾了之前的活动进程,接着学生用多种形式,从风筝的起源、风筝的种类、风筝的制作方法、风筝的放飞技巧四个方面,汇报了前期的探究成果。课堂上,学生们以小组合作的方式,学习制作了风筝。这一个个环节不仅锻炼学生的动手实践能力,也在合作交流中,培养学生的沟通能力、表达能力和团结协作的能力。

另一节课由工作室成员,百家湖小学张旻月老师执教《寻味春天——七头一脑》。在张老师的课堂中,学生组成的探究小组,从从外形特点、美味制作、营养价值这三方面进行了汇报。学生在汇报中加深了对“七头一脑”的认识;在互动中学会了识别野菜,了解了其丰富的营养价值;在动手制作美食中,品尝了美味的野菜。学生通过一系列活动,进一步了发展团队协作能力和研究能力,并能将自己的研究成果服务于他人,也培养了反思能力、服务意识。

点评交流环节,上课老师们介绍了她们对于此次活动的设计与思考。周海玉综合实践工作室成员胡敏老师对三节课做出了点评,提出了一些自己对于活动流程设计的想法,引发上课老师和听课老师们更加深入的思考。

最后,区综合实践教研员王诚成老师总结了本次活动。王老师指出综合实践课程在主题上应该紧密结合时事热点和新闻,结合各个学校特点,做到主题有创新,探索有深度。综合实践课程的活动要从课程纲要中找到抓手,仔细认真研读课程纲要,做到知行合一。综合实践课程的开发应打破思维局限,用发散的思维去思考,并将探究的过程落到实处。最后王老师也指出了综合实践课程是多学科课程融合的产物,她也期待能有更多老师上好综合实践这门课程。

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