青年教师研修培训（一）

教育教学案例、教学叙事的构思与写作

随着新课程改革的深入开展，案例研究与写作对促进教师个人专业发展日益彰显。然而，教育教学案例对大多数刚入职的新教师来说还是比较陌生，很多教师还不能真正理解其内涵，对教育教学案例的具体写法和如何撰写都还存在着比较模糊的认识。

9月22日下午，未来科技城小学邀请德育处主任冯涛老师举行了“教育教学案例、教学叙事的构思与写作”科研专场讲座，全体青年教师参与该讲座。本次讲座分别从“什么是案例”“教学案例和其他教学作品的区别”“教学案例的类型”“教学案例的一般要素”“撰写案例注意的问题”“好案例的评价标准”六个方面介绍。

冯主任通过分享自己和其他老师撰写的案例，使青年教师们对教学案例的类型有了更清楚的认识，以便为今后教师们撰写教学案例提供更多的指导方向。

学而不研则浅，研而不教则空，这次专题讲座让青年教师们了解撰写教育教学案例的重要意义，促使青年教师们在教育教学中潜心研究，积蓄力量，加快自身专业成长。