青年教师研修培训（六）循环日记的撰写与点评

作者: 学校管理员 | 发布时间: 2021/11/15 14:57:05 | 1099次浏览

青年教师研修培训——

青年教师教育循环日记的撰写与点评

一、主题

聚焦教育教学改革，记录教育实践点滴，反思教育教学行为，提升教育科研水平

二、形式

教师分为三组，分别是：语文组、数学+英语+科学组、综合组，组内成员每人每天（工作日）写一篇教育日记。写完后传至下一个人，循环至学期结束。

三、具体安排

组别	序号	成员	备注
语文组	1	欧静	请各组依序循环，每位成员写好当天的教育日记后，负责传至下一位成员处，学校每月集中检查一次。
	2	谢月明
	3	邢燕
	4	焦静
	5	李文瑶
	6	黄洁
	7	陆炎
	8	陈雪
	9	曹琳
	10	王金凤
	11	翟越
	12	李巧玉
	13	曾琪
	14	陆海燕
	15	李颖
	16	杨彦
	17	曹珊珊
	18	刘雨涵
数英科组	1	宗芬芬	请各组依序循环，每位成员写好当天的教育日记后，负责传至下一位成员处，学校每月集中检查一次。
	2	杨爱玮
	3	戴芬
	4	周鑫
	5	沙淑萌
	6	沈志会
	7	唐梦蝶
	8	张丽娜
	9	潘芝苇
	10	李梦琪
	11	袁梦
	12	朱敏博
	13	陈雨佳
	14	叶浩然
	15	刘启慧
	16	高宇一
	17	潘陆
综合组	1	秦芬
	2	孟祥文	请各组依序循环，每位成员写好当天的教育日记后，负责传至下一位成员处，学校每月集中检查一次。
	3	官哲
	4	宋健
	5	李勇军
	6	周芸
	7	杨雨婷
	8	吕彬洁
	9	黄玲
	10	王若琦
	11	芮啸云
	12	何闻
	13	濮婧妍
	14	李振东
	15	鱼敬
	16	秦燕语
	17	孙琦